经历了寒假和疫情，网安学院实验室6S建设工作多次无奈停摆。工作组在封校期间提前对6S理论知识进行线上学习，并组织2S相关工作的线上讨论。

2S英文解释为Set in Order，主要是按照物品使用频率的高低，对必要物品进行分类，并按照“易取”、“易放”、“易管”的三易原则和“定点”、“定容”、“定量”的三定原则，对物品进行合理放置，清晰标识物品位置，开展目视化管理。

开展2S工作前，学院教学实验室存在以下问题：

1. 设备无固定摆放位置，特别是实验用的开发板，学生随意堆放，且设备数量无法一眼识别；

2. 教师讲台杂物随手放，讲台抽屉物品混乱；

3. 安全警示标志不规范、不齐全；

4. 学生垃圾无处丢，遗留在实验室。

学校解封后，工作组对扩音器、遥控器、垃圾桶、灭火器等可移动物品实施定位摆放、划定定位线；对讲台抽屉物品合理摆放，进行目视化管理，列出《抽屉内容物清单》并张贴；在灭火器、配电箱、机柜张贴安全标志；采购收纳盒和收纳柜，对实验用设备进行定点、定容、定量摆放。

2S建设进一步规范了学院教学实验室的管理，使得物皆有其位、位皆见其物，每个物品都有明确标识和位置。本阶段制定的物品放置清单，使2S标准得到清晰化和目视化展示，让标准状态得以长久保持。

文：罗雨佳

图：罗雨佳

审核人：魏普文